المناقشة العلمية
تعريف المناقشة العلمية
المناقشة العلمية هي حوار علمي يقام من خلال جلسة تُعقد في الجامعات لاختبار الطلاب عند تقديم رسائلهم العلمية )ماجستير ودكتوراه( في الدراسات العليا.
وهي الاختبار الذي يقدم فيه الباحث خلاصة عمله وجهده من خلال عرض يقدمه إلى لجنة مؤلفة من عدد من الأساتذة المتخصصين، وعلى إثر هذه المناقشة يُمنح الباحث الدرجة العلمية، بعد أن يكون قد أكمل متطلبات التخرج حسب القوانين المعمول بها في الجامعة.
الهدف من المناقشة
- تقييم مدى إتقان الطالب لمجال دراسته.
- قياس قدرته على إجراء بحث مستقل.
- التأكد من قدرته على الدفاع عن أفكاره واستنتاجاته في سياق أكاديمي.
- اختبار مدى إلمام الطالب بما ستساهم به الدراسة في إثراء المعرفة.
مراحل مناقشة الرسالة العلمية
المرحلة الأولى: لجنة المناقشة
لجنة المناقشة هي لجنة تُشكل بعد تقرير يعده الأستاذ المشرف عن الرسالة وعن صلاحيتها وإمكانية مناقشتها، ثم يُقدم هذا التقرير إلى القسم المعني، الذي بدوره يوصي بتشكيل لجنة الحكم والمناقشة.
غالباً ما تتكون لجنة الحكم والمناقشة من ثلاثة أساتذة من بينهم الأستاذ المشرف على الرسالة، وفي بعض الأحيان يزيد عددهم إلى أربعة أو خمسة أساتذة. حدث ذلك عندما تتضمن الرسالة العلمية تخصصين مختلفين، مما يستدعي تعيين مشرفين وثلاثة أعضاء، بعضهم من تخصص والبعض الآخر من التخصص الآخر الذي تحتوي عليه الرسالة.
المرحلة الثانية: إجراء العرض التقديمي
الهدف من العرض هو عرض ملخص البحث أمام لجنة المناقشة، لإقناعهم بقيمة البحث وأهميته. وهو فرصة لإثبات فهمك العميق للموضوع، وعرض أفكارك بطريقة مقنعة ومنظمة.
محتوى العرض التقديمي
- الترحيب بالمناقشين والحضور، وتقديم نفسك وذكر عنوان الرسالة.
- تعريف المشكلة بوضوح وعرض الفجوة البحثية مع توضيح الأسئلة وأهداف الدراسة.
- عرض أهم النتائج واستخدام المخططات أو الجداول لتوضيح البيانات المهمة.
- تفسير النتائج وذكر المساهمة العلمية والتطبيقية للبحث.
- تقديم توصيات للأبحاث المستقبلية.
مهارات العرض والتقديم:
- التنظيم الجيد للعرض التقديمي، واستخدام شرائح بسيطة وواضحة
- الالتزام بالوقت المخصص، عادة من 15 إلى 25 دقيقة
- استخدام لغة أكاديمية واضحة ومباشرة
- التحدث بثقة ووضوح ولا تقرأ مباشرة من الشرائح
- النظر إلى لجنة المناقشة والحضور
- التدريب المسبق على العرض أمام زملائك
- التحضير للصعوبات الفنية
المرحلة الثالثة: مناقشة اللجنة للباحث
قبل المناقشة
- مراجعة البحث جيدا
- تحضير إجابات للأسئلة المتوقعة
- التعرف على اللجنة
- إحضار نسخة من الرسالة
أثناء المناقشة
- الاستماع الجيد للأسئلة
- الإجابة بثقة وصدق
- الدفاع عن رأيك بلطف، دون الإصرار عليه
- تقبل الرأي المعارض بحكمة
- المحافظة على الهدوء والتوازن والثقة بالنفس
المحاور الأساسية في مناقشة الرسالة العلمية
- الناحية التنظيمية
- الناحية الموضوعية
- الناحية المنهجية
التقييم النهائي:
- قبول الرسالة كما هي.
- قبول الرسالة بعد إجراء تعديلات ثانوية.
- قبول الرسالة مع تعديلات جوهرية.
- رفض الرسالة (نادراً في حال وجود مخالفات كبيرة
إعلان النتيجة
- يتم إبلاغ الطالب بالنتيجة النهائية وتوضيح أسباب القرار المتخذ.
بعد إعلان النتيجة
- يتوجه الباحث بتحية أعضاء لجنة المناقشة، وتوجيه الشكر لهم على ما بذلوه من جهد في سبيل تقويم رسالته العلمية والرفع من مستواها.
- تعديل ما طلبه المناقشون من الباحث
- يجب على الباحث أن يطلب من المناقشين التصويبات والملحوظات التي لم يتمكنوا من طرحها في أثناء المناقشة بسبب ضيق الوقت.
- يجب على الباحث متابعة الإجراءات الإدارية، لإتمام المناقشة والحصول على الدرجة الأكاديمية، وتوفير ما يُطلب منه لتحقيق ذلك.